Я хочу, чтоб поняли и полюбили чудесное, полное жизни и ошеломляющих неожиданностей творческое "не знаю" современной науки о ребенке.
Франсуаза Дольто
Уважать ребенка – это значит предложить ему модель поведения и предоставить возможность не подражать ей.
Жан-Жак Руссо
Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их преподает, и ко всему преподаваемому.
Аристотель
Ученикам, чтобы преуспеть, надо догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто позади.
Жан-Жак Руссо
Пусть ученик не заучивает науку, а выдумывает ее сам.
Франсуаза Дольто
Ребенок – наш посредник в отношениях с реальностью.
Антон Павлович Чехов
Дети святы и чисты. Даже у разбойников и крокодилов они состоят в ангельском чине. Сами мы можем лезть в какую угодно яму, но их должны окутывать в атмосферу приличную их чину.
Лао Цзы
Если я ничего не навязываю людям, они становятся собой.
Януш Корчак
Я хочу, чтоб поняли и полюбили чудесное, полное жизни и ошеломляющих неожиданностей творческое "не знаю" современной науки о ребенке.
Франсуаза Дольто
Уважать ребенка – это значит предложить ему модель поведения и предоставить возможность не подражать ей.
Aristotle
Students, in order to succeed, need to catch up with those who are ahead, and do not wait for those who are falling behind.
A. Einstein
Imagination is more important than knowledge.
Jean-Jacques Rousseau
Boring lessons are only suitable for instilling hatred both to those who give them and to what is taught.
Jean-Jacques Rousseau
We should not teach children the sciences; but give them a taste for them.
Laozi
If I don't impose anything on people, they become what they are.
Françoise Dolto
A child is our mediator in dealing with reality.
Françoise Dolto
To respect a child is to offer them a model of behavior and to give them the opportunity not to follow it.
Janusz Korczak
I should like to teach others how to understand and love that wonderful effervescent creative "I don't know" as regards contemporary knowledge of the child , replete with dazzling surprises.
Наш дом
Фильм "Апельсиновые будни" рассказывает о школе Неформального образования "АПЕЛЬСИН" в Санкт-Петербурге.
Это ведь здорово, когда в школе нет жужжащих погружающих в сон ламп дневного света; парт, стоящих друг за другом и приковывающих внимание лишь к затылку сидящего впереди, голых тусклых стен... А разве не здорово?
Это ведь здорово, когда можно вот так - запросто высказать свое мнение только потому, что тебе важно его высказать - именно так и именно сейчас. Нет, не здорово?
Это ведь здорово, когда можно самому (и самой) выбрать, каким путем добираться до сути вопроса - писать, читать, рисовать, играть, слушать, конструировать - одним словом, исследовать. И дойти своим путем до самой сути! А потом - задать новый вопрос и снова искать ответы.
Это ведь здорово, когда жизнь не разделена на учебу и все остальное, а когда она и есть - сама жизнь. Ну в смысле, такая, какой положено быть жизни человека трех, семи, тринадцати лет. Скажем так: яркая, полная, динамичная, интересная и пр.
Это ведь так здорово - понимать, зачем каждый день вставать в такую рань!
Вот поэтому "Апельсин" устроен очень по-особенному. У нас есть самые разные пространства и уголки. Описать их, если честно, очень сложно. Но вы все поймете, когда увидите своими глазами!