Мы, конечно же, школа!
"Детский сад" традиционно ассоциируется не с жизнью, а с подготовкой к некой будущей "взрослой жизни".
"Пока ты еще маленький (маленькая), а вот потом...", "Вот пойдешь в школу, тогда узнаешь...", ну и так далее...
Нам кажется, что такое отношение, мягко говоря, не совсем верно. Человек должен жить полной жизнью в любом возрасте. И в 4 года нам уж точно важен собственный статус. Школа такой статус предоставляет. В определенном смысле школа - другой уровень прав (как, впрочем, и ответственности, которую мы можем на себя брать). В нашем подходе это не пустые слова, это право на решение, право на собственные суждения, право на себя.
Школа - это пространство творчества, познания мира и самого себя. Разве трехлетний возраст не подходит для этого? Вот потому-то мы и не делим людей на школьников, дошкольников, больших и маленьких, равно как не делим жизнь на уроки и перемены.
Напомним, слово школа происходит от греч. σχολή - досуг, место для беседы. То есть оно и по основному значению нам подходит.
Воистину: место для беседы!

А потом, нам просто нравится это слово - "Школа". А Вам?)

НО - Неформальное образование. В рамках этого педагогического подхода мы работаем много лет. Если в двух словах - НО-подход означает, что мы признаем уникальность каждой личности, понимаем, что лучший и главный двигатель образовательного процесса - личный интерес, верим, что одним из основных навыков сегодня являются умение выбирать и умение взаимодействовать - с окружающим миром, с самим собой, со знаниями, с другими людьми и так далее. Наконец, мы уверены в том, что современный урок должен включать в себя все вышесказанное. Подробнее вы можете прочесть об этом на сайте Института Неформального образования INO

У нас, конечно, есть "привычные" математика, развитие речи, английский язык, литература, окружающий мир, музыка, ИЗО. А еще - физика, история, экономика, мы играем на флейте, плаваем в бассейне, занимаемся йогой, посещаем Эрмитаж, танцуем, да всего и не перечесть! И конечно, ездим в театры, музеи, парки. В нашей Мастерской мы тоже занимаемся всякой всячиной: витражами, батиком, лепкой, макетированием и много-много чем еще. Мы используем самые разнообразные материалы, часть из которых специально привозим из других стран. Творчество у нас не только подход, но и предмет. Одним словом, у нас много чего есть...

Вот так выглядит примерное расписание уроков.

Ну и, кстати, в "Апельсине" существует закон: если пятеро учеников хотят изучать тот или иной (любой!) предмет, он добавляется в расписание. То есть, честно говоря, даже мы не до конца знаем, что нового у нас появится в новом году.

Конечно! С радостью поясняем еще раз: в "Апельсине" учатся с 4 лет до 11 класса. Программа школы учитывает государственные стандарты и дает возможность отлично сдать все необходимые экзамены.

Это не беда. Разве "сидение за партой" - единственная поза, подходящая для учения? Не готов – и не надо, мы вместе с ним поищем и найдем подходящий способ. Здорово, если удастся продлить детство на несколько лет. Каждый имеет право взрослеть в своем ритме. В Апельсине мы создаем комфортные условия, чтобы человек мог учиться с удовольствием.

Круто! Значит мы вместе пойдем дальше. НО-подход предполагает что каждый человек развивается в своем ритме. Для того, кто с детства испытывает «голод» к знаниям, главное сохранить это стремление.

Во-первых, не волнуйтесь, дайте человеку время понять, на каком языке ему проще и приятнее общаться с миром.  И если это язык цвета, образа, формы - давайте примем это.  Ну а во-вторых, мы гарантируем, что в Апельсине он научится читать. Как? Придете в нашу Библиотеку - увидите!

Создать такие условия, в которых человек сам вам об этом расскажет. НО-подход позволяет развиваться в том направлении, которое ученик сам для себя выбирает.